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一卡通采集學生行為的數(shù)據進行統(tǒng)計分析

發(fā)表時間:2021-05-29   瀏覽次數(shù):1719

中小學校園一卡通建設目標是提高學校和教育部門的管理水平,方便學生的學校生活,將現(xiàn)代化科技理念融入學生的日常生活,服務校園教育教學。


校園一卡通是基于智能卡物聯(lián)網技術和計算機網絡的數(shù)字化理念融合于校園管理進行的統(tǒng)一身份認證,人事,學工等MIS應用系統(tǒng)的應用解決方案,通過共同的身份認證機制,實現(xiàn)數(shù)據管理的集成與共享,使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設有機的組成部分,通過這樣的有機結合,可以避免重復投入,加快建設進度,為系統(tǒng)間的資源共享打下基礎。

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以身份識別應用為核心技術,為校方提供學生日常行為,空間使用的管理及服務,并采集學生行為的數(shù)據進行統(tǒng)計分析,為教育大數(shù)據解決行為數(shù)據來源及分析呈現(xiàn),從而實現(xiàn)行為數(shù)據化,數(shù)據服務化,服務智慧化,基于生物識別,RFID識別,無線通訊等技術,主要應用于企事業(yè)單位,校園,工地等解決方案!



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